1. Mở bài:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
2. Thân bài:
– Giải thích: Thể hiện mình là 1 nhu cầu của lứa tuổi học sinh, của những người mới lớn. Từ trước đến nay, học sinh có nhiều cách thể hiện bản thân để gây sự chú ý, để được tôn trọng, để được yêu thương. Tuy nhiên trong đó có những cách thể hiện không phù hợp với đạo đức con người và nội quy nhà trường, ví dụ như học sinh thể hiện mình bằng những hành động khác lạ, dị thường. Nhưng cách thể hiện đẹp là làm những việc tốt, thật gương mẫu trong môi trường học tập.
– Biểu hiện:
+ Với bản thân: Cả ngoại hình lẫn tư cách, lời ăn tiếng nói phải lịch sự, nhã nhặn, văn minh. Dám đấu tranh với những điều sai trái, thẳng thắn phê bình và tự phê bình, biết rèn luyện để kiềm chế và làm chủ bản thân. Không có những hành động vượt ngoài nội quy, kỉ luật nhà trường.
+ Với thầy cô: Lễ phép, kính trọng, tỏ thái độ biết ơn, ngoan ngoãn vâng lời…
+ Với bạn bè: Thân ái, đoàn kết, tượng trợ lẫn nhau, không xoi mói khuyết điểm của nhau…
+ Với nhiệm vụ học sinh: Học tập tốt các môn họ, tham gia đầy đủ các hoạt động đoàn đội…
– Liên hệ: Phải biết phê phán, xa lánh những cách thể hiện bản thân không đúng đắn như vi phạm pháp luật, hút thuốc, ăn diện…
3. Kết bài:
Thể hiện mình không chỉ là nhu cầu của lứa tuổi học sinh mà còn là nhu cầu của con người ở mọi lứa tuổi…
