Mở bài:
Với bất cứ 1 ai cảm xúc của buổi học đầu tiên luôn là cảm xúc sẽ mang theo trong suốt quá trình còn lại học môn ấy. Trải qua những năm tháng học tiểu học rồi THCS, được học và tiêp thu kiến thức trong giờ giảng Văn của biết bao thầy cô nhưng hôm nay khi học ở mái trường THPT này cảm xúc tôi lại quá.
– Sơ qua về cô giáo dạy
Thân bài:
– Tiết học bắt đầu lúc mấy giờ.
– Khung cảnh trng lớp lúc cô giáo bước vào như thế nào (Khung cảnh trong lớp thực sự ồn ào khi cô bước vào với vẻ mặt nghiêm trang cả lớp im bặt)
– Hôm đó bạn học bài gì?
– Các bạn nghĩ về cô giáo ( nghiêm ,sợ cô không dám nhúc nhích)
– Nhưng thực tế cô lại rất hoà đồng và vui vẻ
– Cô đưa ra những cách học khác nhau để các bạn học bài nhanh hơn
+ Đưa một vài trò chơi nhỏ áp dụng vào giờ học
+ Kể các câu chuyện vui hay câu chuyện từ thực tiễn đời sống
…
– Kể về nội dung buổi học (cái này bạn phải tự làm)
Xen thêm yếu tố biểu cảm vào câu văn như:
+Thật đáng nể phục cô khi…
+Với nhưng câu chuyện… cô đã thực sự đưa cả lớp đến với mục đích của bài học một cách thực kì lạ
…
Kết bài:
Nêu cảm xúc chung về buổi học
Tôi thực sự yêu môn văn từ đây yêu quy cô giáo và chỉ mong nhưng buổi cs giờ văn
Mở bài:
Với bất cứ 1 ai cảm xúc của buổi học đầu tiên luôn là cảm xúc sẽ mang theo trong suốt quá trình còn lại học môn ấy. Trải qua những năm tháng học tiểu học rồi THCS, được học và tiêp thu kiến thức trong giờ giảng Văn của biết bao thầy cô nhưng hôm nay khi học ở mái trường THPT này cảm xúc tôi lại quá.
– Sơ qua về cô giáo dạy
Thân bài:
– Tiết học bắt đầu lúc mấy giờ.
– Khung cảnh trng lớp lúc cô giáo bước vào như thế nào (Khung cảnh trong lớp thực sự ồn ào khi cô bước vào với vẻ mặt nghiêm trang cả lớp im bặt)
– Hôm đó bạn học bài gì?
– Các bạn nghĩ về cô giáo ( nghiêm ,sợ cô không dám nhúc nhích)
– Nhưng thực tế cô lại rất hoà đồng và vui vẻ
– Cô đưa ra những cách học khác nhau để các bạn học bài nhanh hơn
+ Đưa một vài trò chơi nhỏ áp dụng vào giờ học
+ Kể các câu chuyện vui hay câu chuyện từ thực tiễn đời sống
…
– Kể về nội dung buổi học (cái này bạn phải tự làm)
Xen thêm yếu tố biểu cảm vào câu văn như:
+Thật đáng nể phục cô khi…
+Với nhưng câu chuyện… cô đã thực sự đưa cả lớp đến với mục đích của bài học một cách thực kì lạ
…
Kết bài:
Nêu cảm xúc chung về buổi học
Tôi thực sự yêu môn văn từ đây yêu quy cô giáo và chỉ mong nhưng buổi cs giờ văn
