DÀN Ý
I. Mở bài: Giới thiệu sự việc: tự học. Nói về ý thức và rèn luyện…
II. Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích các mặt, đánh giá, nhận định.
1/ Phân tích thực trạng:
Rèn luyện ý thức như thế nào? nhiệm vụ chính của học sinh trong việc học tập là những gì? (là cần phải có ý thức tự học, tự giác, chủ động trong học tập, quản lí thời gian, để kiểm soát việc học ).
Có lợi hay có hại khi học sinh biết ý thức, biết tự giác? lợi như thế nào? Là người học sinh, em cần phải học tập, rèn luyện thật tốt để nuôi dưỡng và thực hiện mơ ước của mình. Mặc khác, ước mơ sẽ chắp cánh cho em bay cao, bay xa hơn nữa trong cuộc sống.
2/ Chỉ ra nguyên nhân:
Vì sao phải tự học..
Vì sao phải thực hiện tốt những nhiệm vụ đó..
3/ Đề xuất giải pháp + phương châm hành động:
Các cách tự học, học như thế nào cho hiệu quả, học trong những trườg hợp như thế nào, khắc phục việc lần nữa, đợi đến nước tới chân mới nhảy.. 2 chữ “lần nữa” đủ hại một đời.., không nên học vẹt, học tủ..
Song song với nó, mỗi người phải có ước mơ cho tương lai của mình. Cuộc sống sẽ trở nên khô cằn nếu con người thiếu những ước mơ, những dự định tương lai. Những mơ ước đó thúc đẩy con người luôn luôn phát triển. Ai cũng có quyền ước mơ, dự định về tương lai của mình.
Việc đạt được ước mơ, dự định tương lai không phải dễ dàng. Khi đã có ước mơ thì cần phải lên kế hoặc cụ thể, phải có lòng can đảm, quyết tâm thực hiện thì mới biến ước mơ trở thành hiện thực.
III. Kết bài: Khẳng định, tóm lại, và lời khuyên.
